FAPAC

La llengua en les relacions interculturals a l'escola

L’article està dividit en dues parts. A la primera, es fa una reflexió sobre el paper de la llengua en les relacions interculturals a partir de dues realitats socioeducatives multiculturals diferents, com Catalunya i Califòrnia. Arran de l’experiència etnogràfica i de les preocupacions habituals de l’antropologia sobre aquest tema, a la segona part del text s’assenyala la importància dels factors socials i culturals per analitzar els efectes del tractament de les llengues amb alumnes immigrants i de minories culturals
i s’en destaquen alguns.

 

Per Sílvia Carrasco, grup EMIGRA (UAB). Article publicat a Articles de didàctica de la llengua i la literatura, nº23. Gener 2001.

Arxius per descarregar


FAPAC. Tots els drets reservats