Retard en el Decret d'admissió d'alumnes

Aquesta setmana el Departament ha presentat el calendari del desplegament de la LEC al llarg del següents anys. Crida l'atenció el llarg termini amb que planifiquen, amb decrets previstos per al 2017 (Com el de les zones educatives)

Destaca negativament el llarg retard en l'aplicació del decret d'admissió d'alumnes, el que segons ens va dir el sr. Conseller a l'escola d'estiu de Ceapa resoldria el problema de la selecció de l'alumnat per part dels centres, i  aconseguiria que fossin només les famílies les que triessin escola. Ens anem al 31 de desembre del 2011. Per què tan lluny? Dos motius :

1. Ens anem a després de les eleccions

2. El 2011 calculen que les famoses NEE (Necessitats Educatives Especials) de què parla la llei pel que fa a les de tipus C per nova incorporació al sistema educatiu català es veuran molt reduïdes i així no hauran de fer cap canvi important.

Podem dir clarament que el conseller Maragall ens va mentir a l'escola d'estiu de Ceapa, i això convé que li recordem.

Així doncs, no serà fins al curs 2012-2013 que el govern de torn es plantejarà de debò el tema de l'equitat del sistema. Penso que no podem esperar tant de temps amb els braços plegats. El govern ha ensenyat les seves cartes i resulta que no s'asemblen gaire a les que ens estimaríem veure damunt la taula.

Queda la via judicial i la via de la mobilització per aconseguir que com a mínim aquesta nova fase de matriculació de cara al curs vinent es faci seguint els criteris més escorats cap a la distribució equitativa de l'alumnat com serien els de Manlleu, Vic o Mataró i no com el de Barcelona clarament segregador.

Per activa i per passiva ja hem dit mil vegades que no estem per la segregació escolar en funció de l'origen i del nivell social familiar. El resultat que hem obtingut per la via del diàleg és igual a zero. No se'ns ha fet cas, no han sabut o no han volgut agafar aquest tema i intentar resoldre'l.

Les converses sobre aquest tema amb l'actual administració les haurem de tenir als tribunals. A Catalunya existeix discriminació indirecta a l'escola i aquesta discriminació és inconstitucional. Cal que Fapac doni la cara per la igualtat de les persones, potser serà de les coses de les quals ens podrem sentir més orgullosos quan expliquem als nostres nets la nostra participació a les ampes.

Així, doncs d'ara endavant, mentre continua la desigualtat flagrant entre escoles en funció del seu alumnat i dels resultats acadèmics haurem d'actuar d'una manera menys complaent i més contundent en favor de la igualtat d'oportunitats i de la no discriminació.

.