S'ha de canviar el calendari escolar?
Aquesta és una discussió oberta sobre si s'ha de canviar el calendari escolar. Ahir em van trucar de moltíssims mitjans, i vaig intentar expressar-ho com ho sento com a pare:
1) Veig que un període de pràcticament 3 mesos de vacances, amb un mes de juny molt "light" tant a la primària com a la secundària, no es bo per als nostres fills i filles, que han de ser el centre d'interès al qual ens hem d'ajustar els pares i les mares, el professorat, l'administració i la societat en general.
2) Si s'avança l'inici del curs i es fa una setmana de vacances al febrer s'ha d'assegurar que l'oferta d'activitats per mantenir l'escola oberta per als pares i mares que ho necessitin no recaigui com sempre en els pocs voluntaris que portem endavant les AMPA.
3) Es necessita un "canvi de xip" de tota la societat perquè un canvi de calendari escolar funcioni i representi un avanç real sobre la situació actual. Es necessita especialment una implicació forta del món laboral, per permetre que es pugui conciliar millor aquesta interrupció de febrer amb la feina de mares i pares dels alumnes.
Opinions?
- Inicieu sessió o registreu-vos per enviar comentaris
- 1068 lectures
- Versió per a imprimir


Trobo antipedagògic tantes
Trobo antipedagògic tantes vacances i després la concentració de dies lectius: els nanos acaben esgotats per oblidar-se'n de tot allò après en unes llarguíssimes vacances d'estiu.... el tema és: si es distribueixen les vacances.... es reparteix el problema, perque les famílies en les que tots dos treballen a temps total també tenen a l'estiu el problema d'ón deixar els nanos. A molts països d'Europa, la canalla no passa més de 6 setmanes sense un període de descans i les vacances d'estiu són de 6 a 8 setmanes com a molt. Tampoc tenen tantes hores lectives al dia. Però els pares solen treballar jornades intensives (dinar el 30 minuts i sense pauses per esmorzar, el café....o els recados...) i l'educació dels nanos és molt més compartida. Sovint s'alternen la feina per compaginar horaris, així com les vacances.
Estem en un país en el que invertim moltes hores treballant, produïm poc i ens paguen encara menys perque en general la gent està poc qualificada.
Hi ha molt per fer, però crec que el Conseller és valent mirant de trinxar el pollastre per alguna banda... encara que sempre els toca del rebre als més desprotegits. Les AMPA, com sempre, a currar. Però jo crec que el primer són els nens.
Així que jo proposo: 2 mesos (juliol i agost) de vacances. 1 setmana de vacances a mitjans d'octubre. 1 setmana de vacances a mitjans de febrer. 1 setmana de vacances a meitat de maig, a més de les vacances de nadal i les de setmana santa.
Però això no es pot fer sense que l'administració no s'impliqui, i tirar de voluntariat per fer un canvi tan fort és, per dir-ho suaument, una mica descarat: crec que les AMPA volem MITJANS, tant econòmics com recursos materials per fer els esplais de vacances: necessitem poder gaudir realment dels espais esportius municipals garantit per llei, poder fer ús d'activitats lúdiques i formatives a preus assequibles o subvencionades ( tallers de teatre en anglés, per exemple, granja, multiesports...) .
Encara espero que la Generalitat dongui diners per fer coses a les AMPA que no siguin per retornar íntegrament als pares. I és que sovint (per no dir sempre), les instal·lacions escolars són molt deficients com per enfocar activitats lúdiques i al mateix temps formatives: teniu hort? teniu un gimnàs d'ús agarantit (ja no dic propi) en condicions? l a informàtica també la pagueu les AMPA? teniu accés a les piscines municipals gratuitament o a preus interessants? Aula de música en condicions? Laboratori? LES AMPA, PER FER AIXÒ, NECESSITEM RECURSOS D'OCI I FORMATIUS DE QUALITAT. I d'oferta no en falta, el tema és que és inabarcable si es vol tenir els treballadors amb un sou digne i laboralment en regla.
Tothom parla de canvi de
Tothom parla de canvi de calendari, però ningú no parla de canvi d'horari. Tenim els horaris escolars i laborals més irracionals d'Europa. Els nostres fills es passen un munt d'hores al dia sense els pares: escola, menjador, escola, activitats. Això significa que tenen unes jornades escolars i d'activitats llarguíssimes. A més, després, en arribar a casa, encara han de fer els deures, han de sopar, .. A quina hora van a dormir? Això em sembla molt més important que no discutir si poden començar el curs una setmana abans. No podem deixar de banda la problemàtica real dels nostrs fills i escolars.
El tema dels horaris és
El tema dels horaris és certament un altre tema important. No es tracta crec jo de si han de fer jornada de matí i tarda, sinó que nosaltres tinguem un temps de qualitat amb ells. Aquest temps de qualitat pot passar perquè compartim amb l'escola molt més del que fem. Per canviar la manera que funciona el món del treball, amb jornades que per a molta gent acaba molt després que acabi l'horari escolar dels seus fills, s'han de canviar un munt de coses en tota la societat. Ara bé, mentre que això no passi prefereixo mil cops que els nanos tinguin a la seva disposició espais educatius, que a les ciutats mitjanes i grans lamentablement no pot ser el carrer, que no que estiguin tot el dia davant el televisor o jugant a l'ordinador. El canvi de calendari penso jo que no es justifica per un problema de conciliació entre els horaris escolars i laborals, tot i que òbviament està relacionat i s'ha de tenir en compte l'impacte que pot tenir sobre aquest aspecte, sinó sobre els períodes d'activitat escolar i la seva interrupció. És un tema en el qual s'ha de pensar què és el que convé més als nanos i després veure com ens podem ajustar nosaltres, l'escola i el que faci falta.
En primer lloc, després de
En primer lloc, després de llegir les opinions de Fapac de Yolanda Españó i del Walter, crec que la nostra posició està bastant clara.
Després d’escoltar les opinions del Conseller a l’HORA Q , em preocupa que aquest senyor doni per fet que les AMPA és faran càrrec de la gestió d’aquests temps (o les empreses de servei), i això suposaria que les famílies haurien de acabar pagant de la seva butxaca els costos d’aquestes activitats. Això de les ajudes està molt bé dir-ho, però al final a BCN l’ajuntament voldrà cobrar les despeses de manteniment (neteja, llum, calefacció, etc.) de l’ús d’aquests centres educatius.
Estic d’acord que això implicaria un canvi de xip de la societat i hauria d’estar inclòs en la llei de conciliació de la vida familiar i laboral, encara que fos com a recomanació. També seria convenient que això és portes al Consell de Treball Econòmic i Social de Catalunya, on hi ha representants dels agents socials del mon del treball, perquè donessin la seva opinió al respecte.
En relació a la proposta de que sigui la segona setmana de febrer, crec globalment el conjunt de dies lectius i festius queda una mica desequilibrat.
Hem de tenir present que aproximadament:
- del 7 de setembre fins el 19 de desembre, hi ha : 69 dies lectius (+19 dies festius)
- del 8 de gener fins el 8 de febrer, hi ha: 22 dies lectius (+07 dies festius)
- del 16 de febrer fins el 3 d’abril, hi ha: 35 dies lectius (+10 dies festius)
- del 14 d’abril fins el 22 de juny, hi ha: 47 dies lectius (+77 dies festius)
Vull dir que el primer trimestre, 69 dies lectius, és el més llarg; després tindríem una fracció fixa i curta de 22 dies i després en funció de la Setmana Santa ens anem a una fracció de 35 i al final de 47.
Des del meu punt de vista i tenint en compte el mon de les empreses, em sembla més fàcil i senzill, ajuntar aquest dies a la setmana santa. Crec que com diu la Marta Pocino de FAMPAS de Badalona, això donaria molt més de si, per les famílies, per organitzar activitats, estaríem a la estació de la Primavera amb un millor temps, i la Generalitat és podria implicar en aprofitar aquests dies, per potenciar intercanvis amb altres centres educatius europeus, els instituts podrien programar viatges de fi de curs, i des del Pla de l’Esport Escolar, es podria impulsar les sortides a la muntanya o l’esport de neu.
Això, no és pot fer despresa i corrent, és necessari un consens de la societat per abordar aquest tema i per aquests canvis fa falta molta complicitat.
Enric Llurba Guillemat
Globalment d'acord, en tot
Globalment d'acord, en tot cas recordar que la Setmana Santa no funciona d'acord amb el calendari solar, sinó segons la lluna, i que fluctua sempre entre març i abril de manera no estable. Això la fa inútil per a solucionar el problema que es crea amb aquests segons trimestres de curs de quatre mesos que es dónen de tant en tant. Si no fos per la ditxosa Setmana Santa es podria plantejar un període estable de quinze dies de vacances de primavera (al març o l'abril), i allargar el curs fins al dia 30 de juny, que sempre és un dia més rodó que no pas el 23 o el 21... però, es clar, la Setmana Santa no es pot tocar, diuen...
Jotes Rossell
Estic molt d'acord amb el
Estic molt d'acord amb el que raones, ara el debat ja és al carrer, serem capaços d'abordar aquets tema amb la complicitat de tots els agents?
Hem estat molt temps parlant d'un canvi en el calendari escolar i no solsament per educació infantil i primària, també cal revisar el calendari a secundària, ens hem de pendre el temps necessari per trobar la la millor fórmula en benefici de tots perque no dir-ho: pares , mestres, i nens sobretot.
Imma Fuyá